高慧

(江苏省淮安体育运动学校 江苏淮安 223001)

学生全面发展教学和素质教育工作的提出让体育课程教学事业受到了一定的关注，学校也由此开始开展太极拳、交际舞、羽毛球、足球等相关课程进行教学，以顺应当下的教学要求进行人才培养。其中，羽毛球运动因其简便、要求少、益处多等特点被体育教师广泛选择进行教学，但由于教学方法的不当，羽毛球课程教学效果大受影响。因此，要想发挥羽毛球教学的作用，推动我国体育教学事业发展，就要选择正确的教学方法进行课程教学。

1 羽毛球教学的特点

1.1 技能主导性对抗性强

从日常羽毛球比赛和教学活动研究中发现，羽毛球是一项技能主导性和对抗性都较强的活动。羽毛球可以分为两人对抗练习和多人对抗练习，在对抗比赛过程中，强调对抗者对于发球技能、握拍技能、步法移动等技能的掌握，通过两人技能对抗比赛分出高低，所以羽毛球教学主要内容也就是教导学生正确的技能，让学生通过技能作用转变在对抗中获得胜利。

1.2 战术配合能力要求高

羽毛球比赛形式多种多样，有单打形式、双打形式、混合打形式，单打主要是对羽毛球运动员个人速度、技能、体力有较高的要求，而双打、混合打形式则是强调羽毛球运动员之间的协调能力、战术配合能力、技巧运用能力。在双打和混合打过程中，羽毛球运动员不再是仅仅关注自己的个人能力运用，也要关注队友的状态和想法，要通过两人之间的无缝配合才能获取胜利，所以两人之间必须要有一定的配合性和默契性。……