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“健康中国”战略下高职药学类专业跨学科协同创新人才培养运行机制研究

2021-11-21何蓉颜晓维周金彩

大学 2021年8期
关键词:健康中国机制高职

何蓉,颜晓维,周金彩

(湖南科技职业学院,湖南长沙410118)

党的十九大报告中指出,实施健康中国战略[1]。中共中央、国务院印发了《“健康中国2030”规划纲要》指导文件,造就了我国医药健康产业后续发展的重大机遇,在这一背景下,人才是首要资源,医药健康产业高质量技术技能人才的主力军之一就是高职药学类专业的跨学科复合型人才。

对于我国药学类高等职业教育而言,跨学科复合型人才培养涉及专业设置、课程建设、师资队伍配备等方面的调整,需要高校在理念和模式方面积极应变,才能适应高职药学类专业教育改革发展提出的新要求。本文针对以上情形与需求,阐述了“健康中国”战略下高职药学类专业人才培养现状以及高职药学类专业教育面临的机遇与挑战,以基于就业导向的跨学科协同创新现代学徒制人才培养模式为视角,为解决药学类跨学科复合型人才培养困境探寻出路。

一、“健康中国”战略下高职药学类专业人才培养现状

(一)发展速度加快,专业布局明朗

鉴于我国医药行业的发展特点和实际需求,高职药学类专业目录进一步优化了专业结构。自上而下的推动人才培养模式不断寻求创新,从而有机地将教育链、人才链同产业链、创新链衔接[2],为建设“健康中国”积累人才支撑和技术技能,为产业转型升级和提质培优提供保障。

(二)人才培养模式实现多样化、全方位发展

随着市场需求发生结构性变化,培养跨学科复合型药学人才成为当今医药类高等职业教育发展的重要方向。……

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