人类文明的源泉就是创新，创新是我们人类发展的主题。关于如何教育培养中小学生的创新思维意识，在《数学课程标准》中已经有一条明确地表述：“对中小学生如何进行创新思维意识的教育培养，是推进现代学校数学艺术教育的一项根本任务，应该直接切实体现在推进数学教育过程之中。学生自己发现问题和提出问题是创新的基础;独立思考、学会思考是创新的核心;归纳概括得到猜想和规律，并加以验证是创新的重要方法。”所以作为教师的我们，应该更新自己的教学观念，把自身的创新意识树立好，这样才能把具有创新意识的孩子培养出来。在转变教学观念时，改进教学方法是我们首要任务，打破传统的“应试教育”的影响，废弃“灌输式”、“注入式”，提倡“启发式”、“探究式”，打破教学原有的“复习导入、新授、巩固练习、全课总结”的教学思路和模式，提倡“实践操作、探究、讨论、交流、发现”等新的教学思路和模式，让所有学生都积极参与获取知识的过程。

那么，怎样在小学数学教学中培养学生的创新意识？

一、创设问题情境，激发创新动机

任何创新都是以发问为前提的，问题是思维的起点，每一个学生在新授课都是有疑问的，我们要利用好这些疑问，对学生的思维进行启发。所以老师应该充分地挖掘和运用教材当中的一些创造性元素，创设一个能够让学生自己动手去发现问题、提出实际问题的教学情境，引导他们自己动手去研究和分析实际问题、解决实际问题。……