钟萌

[摘           要]  根据当前信息化时代和知识经济社会对人才素养和能力的新要求，提出了现代教育环境革新的总体目标，并进一步说明了创建适应当今社会发展需求的现代教育环境的基本原则和基本要求。通过对现代教育环境下教师与学生之间关系的深入分析，针对如何实现终极教育目标，从七个方面阐明了教师在现代教育环境中必须扮演的多重角色的特征和作用，并针对如何实现这些角色特征提出了具体的解决办法和建议。

[关    键   词]  现代教育环境;教师角色定位;知识经济;信息技术;素质教育;创新教育

[中图分类号]  G712                    [文献标志码]  A                  [文章编号]  2096-0603（2021）46-0162-02

学校环境是现代教育系统中不可或缺的要素，一方面它可以为教育活动的开展提供条件和场所，另一方面它还可以通过其深厚的现代科技和文化气息感染学生并促使其成才。在现代学校教育中，为学校教育活动创造一个适应社会和教育发展的环境，是实施素质教育和创新教育的关键。随着现代信息技术的发展，信息技术在现代学校教育环境建设和革新中的应用也日益广泛。信息化、智能化和知识经济已成为社会的发展方向，对人才的需求也提出了更高的要求。而为了培养出适应未来社会发展需求的新人才，现代教育环境的变革与创新已势在必行。

众所周知，知识经济作为一种崭新的经济形态正在悄然兴起，同时它也代表了未来社会经济发展的方向。知识经济的本质特征是知识创新，因此要实现建设知识经济型社会这一目标，则要求现代教育机构培养出大批能够独立思考，不会人云亦云并具有创新能力的人才。……