周建章

摘 要：“厚德教育”是大连渤海文谷高级中学的特色建设，创建特色学校就是创建一所学校的历史、独特的文化。学校在特色内涵、学校文化定位、学校文化体系建设等方面，将特色与文化优化融合，在学校文化建设中显现特色，突出了特色建设的融合性;在学校特色建设中生成特色文化，突出了文化建设的优化性。而学校文化的建设、学校特色的显现，是学校优质发展的必然结果。

关键词：特色;文化;融合;优化

学校文化的建设、学校特色的显现，是学校优质发展的必然结果，创建特色学校就是创建一所学校独特的历史、独特的文化。学校文化建设孕育了学校特色，学校特色又反作用于学校文化建设，这一特征充分体现了基于“厚德教育”特色的学校文化建设融合与优化。

一、“厚德教育”特色内涵与学校文化定位

“厚德教育”是学校培养高中生必备品格素养的教育，更是学校确立的办学思想。“厚德”语出《易·坤》：“地势坤，君子以厚德载物。”“厚德”即增厚美德，包容万物，君子取法于地，所以天地之道，亦是人生之道。学校倡導的“厚德教育”，就是“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物”精神的浓缩。人作为天地之子，应学习和效法天、地大自然的规律、美德、智慧、品行，如上善若水的水之七德等，学会厚植自己的道德底蕴，像大地一样包容万物众人。“厚德教育”是以中华优秀传统文化为根基，以中华民族核心思想理念、中华传统美德和中华人文精神为基本内容的。……