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高中化学反应原理教学中问题推进教学的实践探析

2021-11-19袁琼玲

高考·中 2021年10期

袁琼玲

摘 要:在现代教育体制和新课改要求不断深化的背景下,教育部门愈发重视高中化学教学模式的创新与改革,尤其是以化学反应原理为基础的教学内容更是对学生的理解能力、分析能力以及自主探究能力提出了更高的要求。基于此,本文通过论述高中化学反应原理教学中问题推进教学的重要性和设计思路,研究高中化学反应原理教学中问题推进教学的实践策略,旨在为相关教师提供全新的教学思路和方法,有效提高学生对化学反应原理相关知识的理解能力。

关键词:化学反应原理;问题推进教学;实践策略

在高中化学教学实际开展过程中,部分教师仍未及时转变传统单一的教学模式,致使学生对化学课程存在抵触情绪。而问题推进教学模式的有效应用不但能解决以上问题,还能促使学生在问题探究过程中保持正面积极的学习态度,提高学生对化学基本原理和方法的独立探究能力。因此,相关教师可以将问题推进教学适当融合到高中化学反应原理教学,引导学生通过独立探究的方式寻找适合的学习方法,最大限度地提高学生进行自主探究的思维能力。

一、高中化学反应原理教学中问题推进教学的重要性

问题推进教学指教师结合实际教学内容创设具体的问题情境,使学生在问题驱动下进行自由探究,从而独立推导出问题结论的教学方式。在问题推进教学模式下,学生的自主学习能力不但能得到有效提高,还能在问题深入研究过程中获得化学学习的动力。……

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