伊文娟

一、微写作概述

微写作在狭义上讲，指的是内容相对来说比较短小和精悍的一类文体，包括现在的微故事、微小说以及微剧作，在高考语文中也会有微写作，经过了引申，高中英语教学的过程中也出现了微写作这种英语写作的方式。微写作是从微型的小说演变而来。在高中英语教学过程中，教师为了让学生更好地开展英语写作，提高学生的书面表达能力，而对学生开展微型英语写作的训练，微写作题材丰富多样，不拘一格。学生在微写作的过程中，使用不到80个单词就能够完成作文，占用大概10分钟的时间。微写作需要学生每天能够写上四五句话就可以了，对于教师教学而言简单可行。

二、高中英语进行微写作教学的策略

微写作短小精悍，是一种在语文学科当中应用比较广泛的形式。同样高中英语教师也可以把这种方式应用于英语写作教学中。

（一）选择日常生活中的话题开展微写作训练

高中英语当中有很多和日常生活有关的内容，教师可以将写作主题和日常生活联系在一起，布置微写作任务，提高学生的写作能力。

比如在 English Around the World 的教学过程中，笔者引导学生联系自己的实际情况，进行探究：“Do  you like learning English？”然后用Pair work这样的形式去引导学生讨论，是否喜欢英语，喜欢和不喜欢的原因：① The reason why I like learning English（Why I  like English）;②The reason why I do not like learning  English（My problems in learning English）之后，针对“How can I improve my English”这个问题，再去引导学生利用小组合作学习的方式，对在学习英语过程中遇到的困难以及问题，发表自己的想法和见解。让学生利用微写作的方式去阐述。……