田秀云

导学案是一种以学生为中心，对某一阶段的学习内容进行规划设计的引导学生进行学习的方案。导学案作为学生学习的帮手，不仅符合学生的认知规律，而且还考虑到学生的实际情况，设计了许多知识性、连贯性以及趣味性的学习任务，从而有利于提升学生的自主学习能力。随着新课程改革的不断推进，教师也需要转变传统的教学方法，利用导学案打造高效的英语阅读课堂。文章将结合教学实例，从三个方面具体分析如何进行“学案导学”。

一、引导学生课前预习，温故知新

课前，教师需要为学生公布导学案，并且要告诉学生该如何利用导学案对所学的新知识进行预习。导学案当中应当明确学生的学习目标，让学生能够知道自己要学习哪些内容，并且还要在导学案当中将新知识与已学得的旧知识联系起来，达到温故知新的效果。这样的导学案不仅符合学生的认知规律，而且可以有效降低预习的难度，从而促进接下来教学环节的顺利进行。

以外研版高中英语必修二 Unit 2 No Drugs 中的Cultural Corner 部分“Stop smoking now — we canhelp”为例，在学生学习这篇课文之前，教师需要为学生发放导学案，导学案中包括学习目标和相关任务：

学习目标：

1.积累生词短语和重点句型，理清文章主要内容。

2.通过合作交流，了解作者对戒烟行为的看法，并能够自主概括出簡要条例。

3.自觉拒绝抽烟等坏习惯，养成健康的生活习惯。

学习任务：

1.自主预习课文，解决生词，找到自己不理解的难句。……