王茂发 王子民 汪华登 刘振丙

（桂林电子科技大学计算机与信息安全学院，广西 桂林 541004）

1 引言

就业导向型工科专业与传统工科专业的区别在于，就业导向型工科学生的高考分数普遍不高，大多数学生毕业的主要诉求是就业；专业培养要求学生既要有扎实的理论基础，同时应具备较强的实践动手能力，并能够快速适应实际工作岗位的技术需求[1]。

人工智能（Artificial Intelligence，AI）是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学[2]。

人工智能领域是一个快速增长的领域，人才需求体量非常大，相较于其他技术方向，竞争度偏低，起薪较高，是一个朝阳产业[3,4]。一方面，随着互联网、大数据、云计算和物联网等相关技术会普及深度融合发展，智能化成为一个必然的发展趋势。今天从人们的衣食住行，到高端科技，没有人工智能的领域，几乎无处可寻。另外，当前互联网正在从消费互联网向产业互联网发展，产业互联网将综合应用物联网、大数据和人工智能等相关技术来赋能广大传统行业，人工智能作为重要的支撑技术，必然会在产业互联网发展的过程中释放出大量的就业岗位。同时，随着智能体（智能机器人）逐渐走进生产环境，未来职场人在工作中将会频繁地与大量的智能体进行交流和合作，甚至直接语音对话，这对于职场人提出了新的要求，需要掌握人工智能的相关技术和人工智能的伦理道德。从这个角度来看，未来掌握人工智能技术将成为一个必然的趋势，相关技能和伦理道德教育市场也会迎来巨大的发展机会[5,6]。……