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核心素养下高一英语教学策略的研究

2021-11-18李轶男

科教创新与实践 2021年36期
关键词:教学策略核心素养

李轶男

摘要:在新一轮教学改革中,高中英语教育的主要目标是培养学生英语应用能力,提高學生的理想信念,它是课程改革的重要方向,也是培养我国社会主义建设的重要途径。高中英语教学要以培养学生的能力和素质为前提,要引导学生提高自己的意志和品质,扩大学生的知识范围,促使学生形成终身学习的习惯。本文主要结合高中英语核心素养培养的重要性,为高中生的学习和发展提供积极的建议,分析核心素养下高一英语教学策略。

关键词:核心素养;高一英语;教学策略

在高中英语教学中,需要培养学生的多种能力,以适应社会的发展,提高适应社会的能力。在英语教学中,教师应根据学生的学习现状,结合学生的学习的实际情况,制定科学合理的英语教育策略,注重学生应用能力的培养,注重各个方面,以能力培养的观点磨练知识点,才能真正应用英语学习,学生形成良好的核心能力,为学生日后学习英语奠定坚实的基础。

1.高中英语教学中培养学生核心素养的重要性

所谓核心素养,主要包括知识技能、情感理解、道德修养、实践能力等多种能力,而学生在这些能力中,又会掌握英语的基础知识,又要对英语有较深的理解。随着新课程改革的不断推进,高中英语成为高中英语阶段最重要的基础科目之一。在实际的高中英语教育中,存在许多不足,导致学生的学习效果不好。在学生学习英语的过程中,教师应培养学生树立正确的三观,以提高学生的道德素质,并根据学生的实际情况不断深化教学内容。……

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