周梅娣

摘要：初中英语教学是培养学生英语素质，建立语感的重要学习阶段。在这一阶段的英语教学过程中，在注重知识点教授的同时，也要加强对学生核心素养的培养。所以，教师应从核心素养的视角出发，创新英语教学方法，构建初中英语高效课堂，从而激发学生对英语学习的兴趣，提升学生的语言能力，努力为学生营造轻松、和谐的英语课堂氛围。在初中英语教学中，要培养学生的英语核心素养，教师需要认真研究教学内容，开展多种模式下的创新教学，让学生在学习中掌握丰富的英语词汇。在教学环节，教师还要培养学生的对话交流能力，通过创设对话情境让学生熟练运用所学的英语知识，在交流中加深对知识的理解。

关键词：初中英语;核心素养;教学策略

引言

初中英语课堂上教师要关注学生语言学习的过程，还要思考提高学生语言运用有效性的途径，增加学生在语言场景中应用英语的机会，鼓励学生参与体验、实践和探究活动，进而找到语言规律，循序渐进的吸收语言知识与技能，创新切合实际的教学策略，促使学生自主学习能力得以提升。

一、以学生为主体，提高学习主动性

在发展学生英语核心素养的过程中，初中英语教师需要转变教学观念，发展学生的主体性，让他们在主动思考中掌握英语知识，提高自主学习能力。在以学生为主体的初中英语课堂上，每个学生的英语学习能力不同，为了让他们在英语学习中最大化地发挥自己的潜力，教师可以根据学生的英语综合情况进行分层，让每个层次的学生都能在已有知识的基础上完成学习内容，通过主动学习获得提升。……