柯成玲

摘要：“作文”是熟练运用语言文字的重要途径，可以称为语文综合素养的核心。在古代科举考试就凭一篇好文章走上仕途，在当今的社会我们需要发短信、邮件来往、各个媒体宣传等都离不开文字的表达。

我们从历届高考的题目来看，国家对语文阅读与写作非常重视。但是，对于语文作文教学是一个难点。因此，我也尝试着在作文教学上进行研究，接下来，我会从以下几个方面谈谈我的作文教学。

关键词：作文教学的两种方式

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-462

一、绘本故事与写作

1、激起学生的想象力

记得有一次我给学生们讲了一个绘本故事《阴天有时下肉丸》。这个故事讲的是，在一个吧唧吧唧小镇，那里的居民们不用为吃什么发愁，因为天空是可以下很多好吃的。早上，天空就开始下早餐。先是一阵橙汁雨。接着，下起荷包蛋雨，随之而来的是一片片的烤面包。黄油和果酱紧接着洒落下来，最后还会下一阵牛奶雨。午餐的时候，下着夹香肠的面包雨，附近还聚集了芥末云。不一会儿，风向转成东风，带来了烤豆子。最后，汽水毛毛雨结束了这顿午餐。

作者太有想象力了，孩子们看着绘本，听着故事，口水都快滴下来了。接着，老师引导学生思考，可能阴天还会下什么呢？孩子们非常激动把自己喜欢的事物拿出来说。有的同学说下小猫，因为她喜欢小猫，有的同学说下汽车，因为他喜欢汽车。接着引导孩子们编故事。

2、引导学生写连贯性的故事。……