卞玫

摘要：初中语文学科的学习逐渐从原来单纯的知识型向教师型转变，根据自身情况的发展进行精准教学，并对教师的课堂形式和方法提出了新的要求。要提高课堂质量，提高语文教育的课堂效果，从根本上提高学生的学习能力，保证学生能够将自己的知识转化为自己的课堂知识，本文就如何构建高中语文课堂质量，提高语文课堂教学效果进行了广泛而有效的探讨。

关键词：基础教育;语文教育;教育质量;教育效果

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-413

引言

随着时代发展的新需求、新课程改革的要求以及各种教育体制的逐步完善，对教育学科提出了新的教学要求，因此，在发展过程中，各个学科无意中产生了新的思想和新的理念。对于中国的中学教育，特别是对于领先的教育者、语文教师来说，如何通过有效的教育和教育让学生更好地理解知识，因此，针对这种情况，教师需要在课堂上明确自己的教育重点，在平时的备课和备课过程中，必须创新教育教学方法。课后积极主动，通过各种渠道了解和学习语文教育的新理念、新趋势，并结合自己的教育教学方法应用到日常教学中，以促进初中语文课堂达到物理效率的目的。

1.初中语文高效课堂建设的原则

1.1勇于创新

作为教育者，必须打破传统，勇于创新。另一方面，大多数语文课堂的实际教学效果并不令人满意。语文教师的教学方法和形式过于简单、不够充分、不够灵……