罗婷婷

摘要：思想道德教育对于小学生来说是基础性教育，有利于健全人格的形成，也有利于促使他们形成正确的价值观念和综合素质，因此这种思想教育备受关注。但是小学生认知能力和行为能力发育还不够完全，那么，如何结合他们的特点来开展思想道德教育，既可以提高他们的兴趣，同时又能够起到良好的教育效果呢？本文对此展开探究，思考课本剧表演融入思想道德教育的新方式，希望对于小学生思想道德水平提升有一定助力。

关键词：思想道德教育;小学生;课本剧表演

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-38-282

课本剧表演是将某一个场景编制成戏剧进行表演的一种教学形式，让同学们通过表演来还原故事情节、人物特点与人物环境，随着教学改革不断深入，人们已经注意到填鸭式教学模式的弊端，因此改革与创新性教育思考是当前必然要做的重要课题，下文将对此展开探究，探索这种模式如何融入小学思想道德教育当中。

一、课本剧表演应用小学思想道德教育的意义

思想道德教育内容较为抽象，但是对于小学生良好道德品质的培养以及法律意识的提升十分重要，那么针对小学生不理解、不感兴趣，我们应当如何解决呢？这就是教学改革的价值所在。课本剧表演可以将抽象的内容形象化，可以提升孩子们对于思想道德教育的关注度，可以在戏剧表演中感受更为真实的人生，明白何为道德、何为法律、何为人格、何为责任，从而达到知行合一的教学效果。……