王灿

摘要：大学生是组成我国社会中坚力量的重要群体，他们的各项素质，一定程度上代表着国家和民族的未来。新时期的人才培养以学生的全面发展为核心，随着全民健身运动的开展，对高校体育教育教学提出了更高的要求，具体表现在高校体育教育教学内容与形式上的创新，作为体育教师，应该将体育理论教学作为体育教学中的重要内容。

关键词：高校体育;教学;现状;策略

近年来，随着社会的快速发展，体育教学作为培养大学生全面发展的重要手段之一，不仅有助于学生提升自身身体素养，同时更是影响学生未来就业发展的主要因素。但就目前我国高校体育教学中，依旧存在许多不足之处，在一定程度上导致体育教育行业发展停滞不前。科学合理的教学方法可以帮助教师提高课堂效率，创新教学方法要考虑到学生的未来，培养出满足社会需要的高质量人才。基于此，本文针对大学体育教育现状进行研究，并提出优化策略，以期为体育教育教师提供借鉴。

一、高校体育教学现状

我国在体育教学方面制定了相关体育教学工作文件，教学部门得到了政策的支持，大量的教学研究者为体育教学研究各种标准，以期提升我国体育教学质量。但许多学生对于体育课不够重视，且没有在体育课上培养出终身体育锻炼习惯，学生的身体综合素质不断下降，现代年轻人患现代疾病的概率越来越高，肥胖症、骨质疏松、心脏病等疾病越来越年轻化，根据相关调查显示我国学生的健康水平堪忧，身体素质与年龄不符甚至于很多学生患上了老年病，且学生肥胖率与近视率严重提高，相关应有的体育素质却明显下降。……