陈兰兰 岳玲玲

摘要：在语文写作教学当中，创意写作一直都是非常重要的一个组成部分，能够让语文课堂变得更加灵活，而且有助于激活學生的思维与想象力，从而帮助学生的写作能力和语文学科素养进一步提升。在现如今，小学生写作能力的受重视程度获得了极大的提升，需要教师应用合理的方式方法将创意写作教学活动落实到实处，通过这种方式带动学生的写作热情，活跃写作课堂的学习氛围，让小学生真正喜欢上写作。接下来，本文将就“高年级创意写作教学的有效开展”这一主题展开进一步论述，希望能够为广大一线教师带来一定的参考价值，共同推动小学语文教学迈向新的台阶。

关键词：创意写作;小学语文;高年级;教学策略

随着新课程改革工作的不断推进，我国对于小学语文写作教学的要求也不断提升。要求在作文教学中更加合理的利用文字去表达自己的观点，抒发自己的情感，提升学生对于母语的应用能力，推动学生语言表达能力和语言组织能力的发展。因此，怎样开展写作教学，成为了广大一线语文任课教师之间的热点研究问题。为此，在教学的过程中，教师应当充分的尊重学生的需求，遵守学生身心发展的阶段性规律，探究创意写作教学工作的落实途径，让小学生真正的喜欢上写作，愿意付出时间和精力参与写作，配合教师完成教学任务。

一、引导自由想象，扩大表现空间

小学阶段是学生们想象力最为活跃的时间段，每一名学生都有非常强的想象力和创造力。……