营造良好美育氛围、提高学生美术素质
2021-11-18何晓光
科教创新与实践 2021年39期
何晓光
摘要:美育是指对学生的审美教育或者美感教育,在小学阶段培养学生对美的认知和感受是至关重要的,这不仅可以提高学生的综合素养,更能为学生以后对艺术的学习打下基础。而小学美术学科则是有效渗透德育的重要途径和渠道,将小学美术教学内容与小学德育目标有机融合,则可以进一步实现美术学科的德育价值,实现素质教育环境下立德树人的教育目标。
关键词:小学美术;德育;策略
一、小学美术课堂教学渗透德育的必要性
对于小学阶段的学科教育及教学发展来讲,不仅需要教授学生基本的理论知识和技能,更需要引导学生树立起正确的思想价值观念和道德意识,因此,德育则显得十分重要。在素质化教育及新课标改革发展下,我国教育更加强调对学生综合素养的培育和引导,可以说德育也是目前我国人才素质培养的核心任务。
美术学科作为小学阶段教育及教学发展中的重要组成部分,通过科学合理的教学手段和方式可以发挥极大的德育价值。将德育有机融合、渗透到美术学科的教育教学中,这不仅是对小学美术课堂教学的完善和升华,更是以德树人教育及教学发展的重要实现渠道。美术课堂教学通过对教学理念和方式的创新,进一步丰富了德育的内容和内涵,对于学生的成长与发展来讲至关重要。
二、小学美术课堂教学渗透德育的策略
1.欣赏古今经典艺术作品,提高学生审美情趣……p>
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