浅谈发展学生的数学运算核心素养
2021-11-18廖翠兰
科教创新与实践 2021年39期
廖翠兰


摘要:随着高中新课程改革的不断推进,《普通高中数学课程标准》明确指出:普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,注重学生学科核心素养的培养,把学生自身素质的发展放在首位。现如今提出数学教育相关的六大核心素养,即数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算、数据分析。这些核心素养不是完全独立的,是一个有机的整体。其中,数学运算在高中数学教学过程中占据着重要的地位,数学运算素养直接影响着其他数学素养的发展,所以发展培养学生的数学运算素养显得尤为重要。
关键词:发展;核心素养;数学运算
高中数学所推崇的六大核心素养其中之一就是数学运算,在整个教学过程中占据着很重要的一环。数学运算是解决数学问题的基本手段。数学运算是演绎推理,是计算机解决问题的基础。[1]学生运算能力的高低决定学生数学思维、数学活动的进一步发展,进而影响学生是否能完整解决某一个数学问题,久而久之,影响学生数学能力的提高,最终影响学生的数学成绩,故发展学生的数学运算能力显得非常重要。本文就如何发展学生的数学运算核心素养做具体阐述。
一、对数学运算的理解
数学活动的基本形式之一就是数学运算,同时数学运算也是一个演绎推理的过程,其主要是指当你面对一个数学问题时,在当你明确运算对象后,通过相关的运算法则解决数学问题的一个过程,其中这个过程主要包括:理解运算对象、掌握运算规律,探究运算思路、选择运算方法、设计运算程序、求得运算结果等等。……
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