提升贫困地区职业教育社会吸引力的对策
2021-11-18甘琼
科学与生活 2021年20期
关键词:职业教育
摘要:近几年由于国务院明文大力发展职业教育,中国的职教事业迎来了发展的春天。然而,在贫困地区,职业教育的发展依然缓慢,究其原因是职业教育的社会吸引力不高造成的。那么如何才能提高职业教育的社会吸引力呢?本文提出如下观点:1.要做好宣传;2.要利用自身优势,为老百姓脱贫助力;3.要创新管理模式,提高办学质量;4.要为学生提供升学和深造的空间;5.要加强校企合作,为办学注入生机和活力;6.要加强对学生的关怀。
关键词:贫困地区;职业教育;社会吸引力
“职业教育作为教育的一种类型,与普通教育有着同等重要的地位。”-------在2019年1月24日国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》中对职业教育作了如是的重要定位。这使得职业教育迎来到了国家政策的春风,享受到了国家政策的红利。然而,在我们家乡,职业教育依然发展缓慢,这似乎与国家政策和投入格格不入,究其原因是职业教育没有得到老百姓的认可,其社会吸引力不高。那么,如何提高当地职业教育的社会吸引力就成为了当前亟待解决的问题。
作为一名教育教学一线工作人员,我认为可以从以下几个方面着手:
1.做好宣传
通过调查研究,我发现当地职业教育社会吸引力不高首先跟当地的民情有关。我的家乡是河南省信阳市潢川县,该县是多年的国家级贫困县。该地经济不发达,人口流动量小,老百姓文化程度不高,能走出去的也少,较大一点的工厂和企业极少,富余劳动力很多,老百姓生活质量不高。……
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