张卉宁

摘要：随着社会的不断发展和进步，我国的科学技术也在飞速的发展当中，智能机器人的技术也更加有利于人们的方面发展，这也给我们的生活带来了翻天覆地的变化。当然除了生活当中的一些发展在我国的教育领域当中，智能机器人的教育也走入到了小学的课堂当中，针对于此，我国在大力的提倡和鼓励，在小学的教育领域当中去设置机器人的课程。不过就目前的情况来看，机器人还是处于一种刚刚起步的阶段，所以只有很少部分的优秀的学生才能够接触到机器人，而且也只有很少一部分的学校会将机器人的课程设置到正常的教学当中去。因此本文就小学机器人校本课程的开发与实施进行了一系列的研究。

关键词：小学机器人;课程;开发与实施;探究

从整个教育的方面来说，设置机器人的校本课程是很有教育价值的，因为机器人校本课程的教育它有着很大的创新性和实践性，而且这也符合现在的科技发展，也可以从很大程度上去提高小学生们的创新精神以及综合能力的培养。对于小学生们来说，不管是以后的学习还是生活对他们都是很有利的，除此之外加入机器人校本课程还能够有效的凸显出学校的特色，并且从整体上去促进教师的专业水平能力，以此来增强课程开发的意识。不过这些智能机器人往往都是在校内以科技活动的形式展现在学生们面前的，所以同学们还没有真正的接触到机器人的教育，也没有将机器人校本课程真正的带入到课堂的教学当中，因此对于小学机器人校本课程还有待于进一步的研究。……