徐梅

摘要：信息技术与教育有机融合，为教育行业的发展提供了坚实的发展基础。它摆脱了传统层面教育教学工作的开展受到时空禁锢的弊端，为学生创设了多元化的学习条件。而微课是互联网技术的新兴产物，其优势在于通过短小精悍的短视频将语文教学中的重难点问题进行展现，使教学问题更具针对性，也可以确保学生的学习目标更加明确。

关键词：小学语文;微课

一、合理制作微课，激发学习兴趣

在小学教育阶段，语文学科是教育教学的重要学科，也是基础学科，学好语文可以提高自身的分析思考能力，进而对其他学科的学习产生良好的带动作用。在语文教学中应用微课教学，首先，教师需要对微课教学形成应有的重视，并与小学语文教学的总体要求相结合制作微课内容，以便辅助学生进行语文知识的学习。教师应根据教材内容，利用系统软件全面筛选教育资源，并将教材内容与筛选后的资料进行有机的融合，制作成优质的微课，高度浓缩学习知识点，激发学生学习兴趣，提高学习效率。其次，教师应控制微课的时间。微课教学的优势在于它的短小精悍，如果时间过长则会影响教师的正常授课进度，也不利于发挥微课的优势。大部分微课的时间应控制在5-8分钟，最短不应低于3分钟，最长不宜超过10分钟。教师可以在导课教学环节推出制作好的字、词、句的微课，以此确保学生可以在正式阅读前扫平阅读障碍，可以有效提高学生的学习效率和质量[1]。……