魏芳丽

摘要：化学作为一门自然学科，与人们的实际生活是息息相关的，学生们在学习化学的过程中，可以拉近自己与生活知识之间的距离，并且建立起生活与知识之间的关联性。针对此教师在展开高中化学教学时，要基于学科核心素养背景不断的创新和改革自己教学方法，以此来优化化学课程教学过程，在教学的过程中体现出实验教学对于学生发展的重要性，进而让学生们能够从多方位得到更好的发展。本文就以基于学科核心素养分析高中化学实验教学的优化路径这个问题而展开了探讨。

关键词：学科;核心素养;高中化学;实验教学;优化路径

引言

随着我国新课改的不断推进，教师在展开教学的过程中，要基于核心素养的背景展开教学，以便于学生在学习的过程中可以适应社会发展的需求，进而不断的丰富自己的技能，转变自己学习知识的态度，在学习的过程中也可以树立科学的人生价值观，促使学生们能够积极健康的成长。

1学科核心素养的含义

学科核心素养是指学生们在学习的过程中要不断的提升自己适应生活和社会的能力，并且在学校的过程中培养终身发展的能力，培养自己的创新精神，自主学习能力，提升自己的个人道德品质等。同时教师在展开教学的过程中，要基于学科核心素养，在课堂中坚持以人为本展开教学，在教学的过程中利用科学的教学理念和方法，提升学生学习兴趣，进而不断地培养学生的核心素养。……