汪先兵

摘要：在当前的信息技术环境下，教育教学手段不断发展，这也对小学数学教师的教学素质提出了新的要求，同时也对学生学习能力的培养指明新的發展方向，更能体现小学数学教学的有效性。下面根据具体教学实践，通过信息技术与小学数学教学融合的分析，寻找更为科学合理的教学策略，以实现小学数学教学的高效性。

关键词：信息技术;小学数学

一、信息技术应用于小学数学教学的优势

第一，信息容量不断增加。将信息技术应用于小学数学教学当中，通过教学实践我们可以发现，能够更好地解决一些实际问题，在有限的课堂时间内能够展示更为丰富的数学知识内容。互联网拥有海量的信息内容，在教学中应用信息技术，可以随时根据教学需要搜集教学资源，并将这些教学资源呈现出来，在很大程度上方便了教师的教学以及学生的学习。

第二，体现了时效性。信息技术与小学数学教学的融合，是教学现代化的一种直观体验，极大地提升了数学教学效率，不仅使教学容量无限扩充，使整个教学内容更加丰富，而且具有创新性和针对性，充分显示了小学数学教学的时代性特征。

第三，使数学教学具有更为丰富的表现形式。传统的数学课堂黑板和粉笔是最为常用的教学手段，而信息技术与小学数学教学的有效结合，不仅能够更好地体现传统教学的表现形式，还能够以更加多样化的形式呈现教学内容。……