颜会香

摘要：在新的时代背景下学前教育工作产生了明显的变动，传统的教育教学模式备受诟病，不符合时代发展的要求，最终导致体现教育工作质量持续下降。对此，幼儿园需要着眼于家长教育工作的开展现状，始终坚持用心、细心和耐心，投入更多时间和精力，进一步解决当前家长工作中所存在的各种不足，只有这样才能够实现与时俱进。

关键词：用心、细心、耐心;有效开展;幼儿园家长工作

引言

随着素质教育和新课程改革的不断落实，我国学前教育教学工作面临的环境产生了明显的变动，要求非常严格，已有的教育教学模式不利于当前教育工作的有效改革及创新。对此，幼儿园需要反其道而行，以家长教育工作的有效改革及创新的基础，促进多种教育资源的合理配置及利用，真正实现环环相扣，为幼儿的成长及发展打下扎实的基础，营造良好的外部空间和环境。

一、幼儿园家长工作的现状

幼儿园家长工作对幼儿园教育工作的改革创新以及幼儿园幼儿的成长及发展有非常关键的影响，但是从目前来看，在改革和创新幼儿园教育工作的过程中家长工作被跳过，这一点无法确保家长工作取得一定的突破并发挥应有的作用，实质的影响力不够理想，难以真正的实现家庭教育工作的有效开展以及全面优化。家长也无法全面的了解孩子在幼儿园中的综合表现以及幼儿园的学前教育工作现状，最终导致家校合作比较少，亲子关系也不够理想。

二、开展幼儿园家长工作的策略

（一）用心

幼儿园家长工作的重要性显而易见，幼儿园需要意识到这一工作的育人作用及要求，始终坚持与时俱进的育人理念，关注对多种育人策略的有效分析及整合利用。其中用心最为关键，幼儿教师需要站在幼儿的角度，关注与幼儿之间的互动及交流，了解家长教育工作的开展现状，真正实现与家长之间的良性交流及沟通，确保互相信任，促进幼儿工作的顺利开展，让幼儿获得更多的良性指导以及发展空间。幼儿园教育工作是基础，家长的主动配合不容忽略，教师一方面需要注重对幼儿的悉心指导，另一方面需要获得与家长的支持及帮助。在通力合作的过程中实现幼儿园教育工作的大力落实，真正凸显家长与工作的辅助优势，保障教育教学质量及水平的稳步提升，实现多种优质资源的合理配置及利用。幼儿教师需要留出更多时间和精力用心对待每一个孩子，与家长保持良好的交流和沟通关系，确保自身能够深入了解孩子的成长背景以及家庭教育氛围，满足幼儿的个性化发展诉求。尽量避免终按照统一的标准来进行分析及研究，積极落实因材施教的育人理念，结合每一个孩子的个性特点明确个性化的发展规划，只有这样才能够促进孩子的全面成长，让每个孩子都能够被关注，被关心。

（二）细心

幼儿园家长工作相对比较繁琐，系统性较为明显，非常容易出现各种矛盾和冲突。因此幼儿园教师需要注重时间和经验的有效分配，真正做到细心耐心认真，投入更多的时间，关注对新时代背景下家长教育工作的内容分析及研究，细心关注每一个孩子的成长。了解孩子的心理变化，深入孩子的内心世界，通过对孩子个性化诉求的分析及研究，针对性的调整工作思路及育人方向。幼儿教师需要在日常教育工作中留心注意孩子的心理变动以及个性化发展诉求，尽量选择与孩子的身心成长发展规律相契合的育人模式以及手段，关注对多种育人策略的有效分析及统筹利用，平等心对待每一个孩子。始终保持面带微笑，尊重幼儿，理解幼儿，保证幼儿变得更加主动、积极和自信，只有这样才能够凸显家长教育工作应有的优势的价值。

（三）耐心

教师需要意识到自身的责任重担，关注对多种育人元素的有效分析及研究，在综合对比家长工作与其他教育工作的过程中明确这一工作的重点及难点，真正实现与家长的互相配合和共同信任，促进家长工作的顺利落实。幼儿教师需要与家长保持密切联系，关注对幼儿身心成长规律的分析，观察每一个孩子，通过耐心细致的指导来记录孩子的成长发展背景。了解家长会的开展要求，积极融入更多的趣味化活动，实现家校联系和家校合作。其中一日活动、亲子活动、运动会的开展非常关键，这些有助于增进亲子关系，更好地促进孩子的成长及发展。教师需要尊重家长的反馈，关注对自身角色的准确定位，始终坚持公正客观性，平等对待每一位家长，避免用有色眼睛看待家长，在换位思考的过程中确保幼儿园家长工作取得新的突破及成效。家长也能够意识到家庭教育的重要性，主动通过家庭教育工作的有效改革及创新为幼儿园的教育教学提供更多的辅助，这一点对实现家校互助、促进家庭教育和学校教育的齐头并进有重要的影响。教师的教育教学压力得到了有效的缓解，能够更加关注家庭教育工作的积极突破，给予家长更多的帮助，实现多种育人资源的合理配置及有效利用。

结语

在幼儿园教育改革的过程中家长工作非常关键，幼儿园需要意识到这一工作的内容以及形式要求，始终坚持实事求是和循序渐进。投入更多的时间和精力，注重用心、耐心和细致。只有这样才能够确保每一个幼儿获得教师针对性的指导以及帮助，充分凸显家校共育的优势和价值。

参考文献

[1]郑宇明. 用心，细心，耐心——浅谈如何有效地开展幼儿园家长工作[J]. 求知导刊， 2015， 000（004）：38-39.

[2]朱玉琳. 浅谈如何有效开展幼儿园家长工作[J]. 科学咨询（43）：1.