摘要：中国传统文化最重视对人心灵的陶冶。中国传统文化的瑰宝对于道德品质修养的提升，具有举足轻重的作用，小学阶段开展国学教育，让孩子在大脑发育最迅速的年龄阶段，通过接触中国传统文化，对于健全学生人格、增强爱国精神、培养情操、塑造品德具有重要的意义。武术是中国传统文化的重要组成部分，可作为德育的丰富素材，可为普及德育价值提供基础。文章将结合小学武术教育及武术中所体现的德育价值，简要分析阐述小学武术教育中德育价值的开发与融入路径。

关键词：小学国学;武术教育;德育价值;

一、小学国学教育武术学习的意义

小学是世界观、价值观、人生观形成的重要启蒙时期，以进行传统文化教育为特色的国学课通过教师讲授传统美德，向学生讲解国学的内涵，将传统文化的理念根植于学生心中是日常教学中的重要手段，在中国传统文化的滋养中成长，健全人格，培育民族精神是非常必要的。目前的国学教育，重点在引导学生徜徉于国学经典之中。小学选用的国学教育主要以浅显易懂的古典经文为主，如《弟子规》《三字经》《论语》等，这些经典著作意存高远，其所蕴含的“仁义礼智信”是民族文化的精髓，经典的背诵学习可以让学生从小开始了解自己民族的历史文化，树立坚定的民族自豪感和自尊心，感受着祖国传统文化的巨大魅力。但武术作为中国传统文化的一个重要元素没有引进到国学课堂，中国传统讲究文武之道，应该在小学国学教育中加入武术课程的学习。……