孙智勇

摘要：在实际教学过程中，初中英语的教学重点大多放在听力、写作、阅读上，而忽略了口语方面的教学。依据《义务教育英语课程标准》，教育工作者结合清末思想家严复提出的理念，提出精准的口语能力应当达到“信、达、雅”的境界，即初中生的口语输出需要达到发音标准、表达流畅、口语地道的效果。

关键词：初中英语;口语

一、以“信、达、雅”为目标的初中英语口语精准教学的研究概述

（一）研究理论

本文的研究理论基于《义务教育英语课程标准》，其中要求学生在初中毕业时，语言能力能达到五级的标准。而五级的口语表达能力需要学生满足以下几点标准：1.能针对简单易懂的话题表达出相关信息，提出自己的意见。2.学会正确的询问信息、寻求他人的帮助。3.结合话题内容开展情境对话，用英语表演故事、短句。4.口语表述时做到语音准确、语调自然、语气和谐。基于以上要求，初中英语口语的精准教学势在必行。同时，还要推动学生的口语能力向“信、达、雅”的境界发展，这样才能全面满足五级口语能力的标准。

（二）研究意义

新时代的教育形式正与国际不断接轨，初中生未来在走向社会岗位后，很有可能与国际友人进行互动交流。因此，掌握良好的口语能力对学生将来的发展至关重要。考虑当前初中生普遍存在口语发音、语调不标准的问题，规定好“信、达、雅”三重口语标准，可以保障学生的口语表述效果更加准确、精炼。

二、以“信、达、雅”为目标的初中英语口语精准教学的实践要点