张刚

【摘要】近几年来，随着我国高校的不断发展，大学生管理工作也面临着新的发展机遇以及新的挑战，这对于大学的辅导员来说，需要针对学生在思想政治方面进行相应的教育，提升自身的能力。此次研究主要是针对大学生辅导员职业能力的发展进行探讨，并提出相应的对策来促进辅导员能力的提升。

【关键词】大学;辅导员;职业能力

一、引言

辅导员把教学管理思想落到实处，充分体现顾问的"导向"。即引导教学思想、引导课堂，使学生通过积极的研究、学习获得知识。我国高校的辅导员要充分发挥自己的才能，特别是需要端正态度，把学生的管理放在工作的第一位。在"一体两翼"教育管理模式下，要找准重点，疏通工作关系，共同努力。因此，无论在哪个方面，只要涉及到学生的学习管理，辅导员和班主任都应该齐心协力，共同承担责任，作为辅导员，年龄差异和价值观与学生差距较小，彼此之间有着高度的信任也更能够缩短与学之间的距离。辅导员队伍是缺乏团队稳定性，缺乏工作规范和管理模式，结合当前思想政治教育理念，针对大学生辅导员职业能力的发展进行探讨，并提出相应的对策来促进辅导员能力的提升。

二、影响大学辅导员职业能力提升的阻碍

（一）队伍稳定性差

大学辅导员的稳定性差主要体现在很多辅导员工作的时间都不长。有的人甚至把辅导员的工作当成升职的跳板，这主要是因为缺乏强烈的职业认同感。……