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探究新课改下小学数学教学方法的创新

2021-11-17李军剑

家庭教育报·教师论坛 2021年38期
关键词:教学创新数学教学新课改

李军剑

【摘要】从当今社会发展的趋势来讲,教育不仅是为了培养广大学子未来的重要方式,更是孩子们综合发展的表现。小学期间学生们正处于思维,创新,自控等能力的培养重要阶段,作为教师应该除了给学生们进行学习方面知识的传授,并且要担当起培养学生均衡发展的责任。数学在发展学生们的智力有着无可替代的作用。数学教师需要与时俱进创新教育教学方式方法。用先进的教学方法把学生培养成为具有创新意识和创新能力的符合时代发展要求的高素质人才。

【关键词】小学数学;新课改;数学教学;教学创新

引言:

小学数学这门课程相比其他课程来看,本身是枯燥无味的,其次数学相比小学中的其他学科来讲具有一定的教学难度,这一难度主要体现在两个方面,数学学习的过程中需要学生们接受许多新的抽象的难以理解的陌生的概念,与他们平常生活可以说没有任何关系。再有一方面就是学生们的逻辑思维有待开发,计算能力都还没有完全熟练掌握,在数学教学活动开展的时候会有明确的要求,因此开展教学活动会比较有“目的性”。

一、现阶段数学教学问题

(一)、课堂教学枯燥乏味

经过长时间的研究表明,新课改教学模式下,有大部分的学生会感觉数学课堂是枯燥乏味的。老师们在平常上课的过程中抓紧一切时间为学生们解决学习上的困难和难题。[1]但往往将营造快乐有趣的课堂氛围弱化了,这样就会让同学们对学习数学产生疲惫感,失去学习的兴趣。……

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