王引锋

【摘要】如何提升学生的写作能力，成为了当前语文教学中的一个难点问题。语文教师在培养学生写作能力方面付出了大量精力和时间，结果却收效甚微。不仅学生的写作能力没有进步，而且还让不少学生产生了害怕学习写作的心理。因此，在当前的语文课程教学中，教师首先要重新喚起学生对写作兴趣。之后学习先进的教育理念，调整写作教学方式，以科学的方法引导学生进行写作，让学生掌握写作技巧，也让他们的写作内容变得更加丰富，从而有效提升学生的写作能力。本文主要探讨小学语文课程中学生写作能力的培养措施，供广大语文教育工作者参考。

【关键词】小学语文;写作能力;趣味导入;写作练习;融入情感

科学的语文教学方法可以涵养学生的文化素养，增强学生的表达能力，让学生对语文学习保持热情。但是，在以往的小学语文课程中，教师在开展写作教学时，采用的教学方法并不科学。大多时候教师都是让学生进行仿写，或者是给学生提供范本以及写作框架，让学生按照固有的格式去凑字数。学生在写作时不能自由表达自己的想法，使得他们的学习体验不佳，也会让他们的作文显得枯燥乏味。针对这种情况，小学语文教师需要改变写作教学方法，结合具体教学内容以及学情制定科学的措施，从学生的兴趣出发进行引导，逐步提升他们的写作能力，让学生爱上写作。

一、趣味导入，引起学生写作兴趣