初中体育与健康教育教学有效性探究
2021-11-17杨鹏
家庭教育报·教师论坛 2021年38期
杨鹏
【摘要】以往的体育教学当中,体育教师往往会忽略掉对学生身心健康的发展,但是随着新课标理念的逐渐落实,体育教师也开始注意到健康课程在体育教学中的开展对学生也是大有裨益的,特别是在初中阶段就开始注重通过健康课程来发展学生们的身心健康,这将有利于学生未来学习和生活的发展。基于此,体育教师就要改变观念,开始着手把健康课程和体育教学进行有机结合,这种教育手段的运用培养学生们健康身心不可或缺的一种方式。
【关键词】新课标;初中体育;健康课程
在大力实心新课标理念的背景下,现阶段的体育教育逐渐形成了以结合健康课程为特色的教学风格。而初中的学生正处于身体发展的关键阶段,健康课程教学改革能否在校园的体育教学中进行有效地推进就显得极为重要。本文将结合新课标理念,通过参考相关的体育文献资料,收集整理相关信息,希望能探讨出相对正确的能够使健康课程改革在初中体育教学中有效推进的策略。
一、激发学生们的兴趣
在初中的体育课程实践当中,许多学生都对体育课是持着消极态度的,简单地认为体育课就是用来放松,用来玩耍的,这是一种很严重的错误认识。造成这种错误认识的根本原因在于学生缺乏对体育课的兴趣,这非常不利于健康课程在体育课中的开展。因此教师首先要做的就是激发学生对体育课堂的兴趣,满足学生对体育的需求。……
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