自闭症儿童语言障碍的个案探究
2021-11-16伏魏魏
课堂内外·教师版 2021年10期
伏魏魏
摘 要:自闭症又称孤独症,是一种严重的精神疾患,是全面发育障碍的一种。语言障碍是自闭症的具体表现之一,具体表现为自闭症儿童对听觉或视觉的刺激反应异常,语言发展迟缓,语言表达方面常有无意义的语言模仿现象。
关键词:自闭症;幼儿;语言
一、案例背景
第一次家访,闹闹的家人热情的请我们三位老师进门,还引导闹闹跟老师们打招呼,闹闹低着头,没有理会爸爸妈妈,拿着手里的毛绒玩具,一边跑一边叫,我们家访还没有结束,他就自己跑到浴室打开水龙头放水洗澡,一不小心摔了一跤,头撞到玻璃上流了很多血,他没有哭,笑嘻嘻地跑出来了,家长也发现了孩子的不一样,于是带他去医院就诊,医生诊断其有自闭症。
二、案例描述
晨间小朋友们陆续入园,闹闹爸爸妈妈将闹闹交给老师,闹闹立刻藏到了桌子底下,小朋友们请他出来,他就大声的尖叫,还用小手捂着耳朵撕心裂肺地叫,我走过去,蹲下来去牵他的小手,他看我伸出双手,叫得更厉害了,还用头去撞桌子,嘴里念叨着“吵、吵、吵”,我蹲下来赶紧掀开桌子把他抱了出来,他拼了命地用手抓我,用脚踢我,想要挣脱我的怀抱,一不小心被他挣脱后就开始睡在地上打滚。
三、案例分析
案例中的闹闹无论在家还是在园与家长、老师、同伴之间都是没有语言交流的,经过与闹闹妈妈的沟通后了解到,由于父母工作在外地,闹闹作为留守儿童,从出生就是外婆一个人带的,外婆性格内向,不爱表达,和闹闹的语言沟通也比较少。……
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