赵华军 唐湘桃

[摘           要]  调查研究主要面向6所广州市属高职院校，以问卷调查和个别访谈相结合的形式，从市属高职院校社会服务内容与形式、社会服务面向、社会服务相关政策和制度、技术服务等维度分析市属高职院校社会服务现状，提出了社会服务能力提升的对策与建议，以期为高职院校不断提升自身的社会服务能力提供参考。

[关    键   词]  广州市属高职院校;社会服务;调查研究

[中图分类号]  G717                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603（2021）45-0226-02

一、调查实施过程

（一）调查对象

课题组选取6所广州市属高职院校进行关于社会服务现状的专题调查，调查对象主要包括专任教师、科研管理人员和教学管理人员等。

（二）调查内容

本次调查主要针对高职院校服务地方的实践层面，内容主要涉及社会服务内容与形式、服务面向、相关政策和制度、技术服务以及影响技术服务的主要因素等几个方面。

（三）调查方法

本次调查采用问卷调查和个别访谈相结合的形式。问卷调查采取分层随机抽样，共发放问卷300份，回收300份，问卷回收率为100%，其中有效问卷为295份，有效样本率为98.3%;既确保了调查对象的广泛代表性，又保证了调查数据的真实可靠性。

二、调查结果与分析

（一）社会服务内容与形式分析

经调研，高职院校普遍设有校内外实训基地，校内外实训基地主要面向全日制学生，开展实验、实习、实训、竞赛训练等教育教学活动，同时，也面向企业员工和社会人员，提供岗前培训、转岗培训、职业技能鉴定、技术培训和干部管理培训等。……