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与1+X建筑信息模型证书相衔接的课程与教学内容体系研究

2021-11-16杨涛

现代职业教育·高职高专 2021年45期
关键词:教学内容信息化课程

杨涛

[摘           要]  随着社会经济的不断发展,对建设项目信息化管理专业的人才需求不断增加。高校作为人才培养的主要渠道之一,应该培养出更多适应社会市场需求的人才,但是目前的高校建设项目信息化管理专业人才的培养模式存在诸多问题,不适应“1+X”BIM职业技能等级考试的要求,因此高校只有改变当前的人才培养模式,才能为社会提供更多建设项目信息化管理专业的优秀人才。

[关    键   词]  1+X建筑信息模型证书;教学内容体系;建设项目信息化管理专业

[中图分类号]  G712                   [文獻标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603(2021)45-0036-02

一、建设项目信息化管理BIM人才需求分析

近年来,随着建筑行业的实践与不断应用,BIM技术在行业中占据着主导地位。BIM技术具有可视化建筑信息模型的信息集成和管理技术,有着一系列的优点,其中包括模拟化、可视化、协同化、节约成本共建共享优点,也是由于这些优点,BIM技术受到了业界的广泛认可[1]。

(一)BIM技术的预期前景需求

相关资料显示,当前建筑产业的完成产值较高,具有明显的发展势头,存在较为广阔的发展空间。但是因为掌握BIM技术的建筑人才较少,特别是初级应用层面的人才缺口也较大,致使BIM技术人才大量缺失,使得建设项目信息化管理专业存在大量人才缺口现象。

(二)岗位需求分析

2019年,人社部就确定了BIM技术人员为15个新兴职业之一,并对BIM技术的工作任务进行了界定,负责项目中建筑、结构、排水以及电气专业等的BIM模型的搭建、维护管……

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