“国考”背景下学前教育专业学生思想政治教育的提升策略
2021-11-16胡荻
现代职业教育·高职高专 2021年45期
胡荻
[摘 要] 自“教师资格证”(以下简称“国考”)改革之后,师范专业学生并不能一毕业就拿到教师资格证,而需要经过笔试和面试两部分考试,成绩合格方可成为合格教师。通过分析思想政治教育与“国考”中综合素质各模块考题的联系,得出思政在“国考”中占有重要地位的结论,进一步分析如何提高学生在“国考”中将思政教育与考试内容相结合的策略,帮助学生梳理考点,最终顺利通过考试。
[关 键 词] “国考”;思想政治教育;策略
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)45-0070-02
一、思想政治教育与“综合素质”之联系
(一)思想政治教育与职业道德
从2013年至今,在“国考”综合素质真题中研究发现,不论是教育观、职业道德还是写作等模块,许多题目都将思政融入其中。如2021年的综合素质真题中有这样一题:果果的妈妈给王老师送去一袋家乡特产,请王老师多关照果果。王老师婉言谢绝,并表明照顾好每一个孩子是自己的责任。下列说法与对王老师做法的评价不符的是( )。A.大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归也。B.谁云交际之常,廉耻实伤;倘非不义之财,此物何来?C.心不动于微利之诱,目不眩于五色之感。D.一丝一粒,我之名节。这道题考查的是职业道德中的为人师表,为人师表指的是坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。……
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