田玉芬 高虹敏

[摘           要]  从中华优秀传统文化中的古典诗词入手，以内涵丰富的诗词分别从社会责任感、君子品质、乐观豁达、积极的人生态度、向美力几个方面来塑造学生的优良品质，完成学生的价值观塑造，培养学生的文化自信，为塑造新时期的接班人奠定人文基础。

[关    键   词]  中华优秀传统文化;古典诗词;学生;价值观塑造;文化自信

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603（2021）45-0066-02

中华优秀传统文化是中华民族精神内核的表现，是中华民族最为可贵的精神标识，被中华民族世代推崇，并熔铸进各个历史时期人们的精神血脉中，是社会主义核心价值观的精神底色。只有继承中华优秀传统文化的精神魅力和价值理念，才能更好地树立“四个自信”，实现中华民族内在血脉的传承，并让优秀的传统文化在新时期完成新的历史使命。

中国古典诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是古代圣贤思想、智慧的结晶，其永久的魅力横亘古今，其蕴藉的精神代代相传，其包含的人文精神是沟通现代人与中华优秀传统文化最直接的桥梁。在当代，古典诗词被赋予了更深沉的时代内涵。“学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀。”诗词化人，诗词育人。学生学习诗词，不仅仅是文学上的传承，更是文化上的弘扬，通过弘扬中华优秀传统文化对学生进行价值观的塑造，培养家国情怀，树立远大目标，修身养性，开启智慧，培养学生乐观、豪迈的性格和积极的人生态度。

一、以古典诗词所彰显的家国情怀塑造学生的社会责任感