祝嘉旋

摘要：由于计算机技术，尤其是信息化、物联网以及人工智能技术的发展，中国高等教育的信息化工作已经由传统的依靠应用信息技术集成平台的数字化学校阶段，向"互联网+高校"的全智能学校阶段，完成了过渡。文章中论述了中国高等学校信息化建设的基本目标是为师生提供现代化信息技术服务，并认为构建基于开源、融合、统一的信息运营服务大平台+微业务架构，已成为中国高等学校信息化服务事业发展的新方向。

关键词：高校信息化;大数据;微服务架构

前言：

由于现代计算机科学技术，尤其是大数据分析、物联网以及人工智能技术的发展，高等教育的信息化结构已经由传统的基于应用集成平台的教育信息系统结构，朝着"互联网+高校"的智能学校结构进行了过渡。也帮助了人们思考哪些是学校信息化建设的基本目标，以及怎样达到这种基本目标。

一.高校信息化建设的目标

教育信息化程度对高等院校的教育，科学研究与管理工作都有着至关重要的影响.目前高等教育的信息化工程已经开始逐步由数字学校转移至智能学校，而智能化高校则主要借助云计算技术，物联网和大数据分析等新技术，为教育教学，研究与管理工作等方面提供了现代化的综合信息服务^[1]。

计算机技术的日新月异，高校教育信息化建设经历了由局部业务数字化教学到全面数字学校再到完全智能学校的发展过程，在教育信息化应用领域中也涌现出了诸如移动教学、大数据分析、互联网+教学等许多新兴的名词，而高校教育信息化建设的基本目的又何在呢？……