岳艳婷

【摘要】小学信息技术对小学阶段学生的发展来说，有着至关重要的作用，在很大程度上能提高学生的动手操作能力。现如今，随着科学技术不断发展，小学阶段的学生对计算机课程十分感兴趣，但由于小学信息技术在发展中还存在一定的问题，导致学生的學习效果不佳。因此，学校要对小学信息技术给予高度重视，这样才能使小学信息技术课堂有效性得到明显提升。故本文将会对如何提高小学信息技术课堂教学有效性进行简单探讨，希望能为相关工作人员提供一定的帮助。

【关键词】小学信息技术;课堂;有效性

引言：现如今，小学信息技术已经成为小学教学工作中的一个重要组成部分。若想对学生进行素质教育，就要使得学生的各个方面都能得到良好的发展。传统的教学观念，只关注学生的文化课成绩，对学生其他学科的发展丝毫不关心，忽视了小学信息技术教学的重要性，从而导致小学信息技术课堂效率偏低。因此，就需要小学信息技术教师不断创新自身的教学方式，进而使得小学信息技术课堂的教学效果得到显著提升。

一、现阶段小学信息技术的发展状况

（一）对小学信息技术的重视程度不足

受到传统教学观念的影响，多数的学校只关心学生的文化课成绩，而轻视学生在其他学科方面的学习状况。认为学生只要在语文、数学等学科上取得高分即可，殊不知这样的教学理念会阻碍学生的发展。除此之外，多数学校目前还没有意识到小学信息技术对学生发展的必要性，对小学信息技术投入的资金较少，导致相关设备紧缺，在一定程度上使得小学信息技术课堂有效性降低。……