张林 孙晓艳

【摘要】如今互联网技术越来越发达，信息技术使用越来越普遍。将信息技术与幼儿教育技术相结合可以改变传统的教学模式，培养学生的的创新的意识，提高学生的综合素质。利用信息技术的优势，可以培养学生的学习兴趣，明显提高学校的教学质量。本文通过查阅资料和逻辑分析的方法，探究在幼儿教育的过程中，信息技术对教学课堂和学生的学习的状态的影响。旨在探究现代教育技术与幼儿的结合发展的情况。

【关键词】幼儿教育、信息技术、现代教育技术

前言：教育的技术在不断地发展，课程的体系在不断的改革。对于幼儿的课堂教学模式在不断的革新。对于教师而言，如何让课堂保持良好的教学质量始终是最关心的问题。当代的幼儿教师应该主动地学习信息技术方式的教学模式。积极地转变传统的教学观念，将信息化的教学融入到自己的课堂中，构建现代化的教学模式。将信息技术引入教学课堂中，会让学生对教学感到新鲜，吸引学生的注意力，让学生主动地学习。整体的提高幼儿教育的學习质量。

一、信息技术在幼儿教育教学中的优势分析

（一）有利于幼儿进行自主探究学习

相比于传统的教学模式，学生有更多的教学自主权。在以往的教学中，教师灌输式的将知识传递给学生。学生在学习的过程中被顶的接受。因为教学的媒介是单一的，教师的教学工具十分单一，这种单一的教学模式，会限制教师的教学开展，将教学的过程进行简单的模式化，教师只需要将教学的知识点言传身教的传递给学生。……