李颖 钟凌云

【摘要】在幼儿园教育教学活动实施的过程中，围绕区域游戏教学需要，教师充分考虑幼儿的身心成长特点以及教学目标的整体要求，不断加强教学材料的科学准备，这样才能更好地丰富幼儿的想象力，并引导他们结合实际进行实践探索，以此提高他们的学习能力和核心素养。本文围绕幼儿园区域游戏中废旧材料利用方面的内容进行了研究，首先论述了在幼儿园区域游戏中加强废旧材料应用的重要意义，然后分析了目前在区域游戏中废旧材料应用现状，最后针对如何提升幼儿园区域游戏教学中废旧材料应用成效提出了相关的教学建议，以供参考。

【关键词】区域游戏;幼儿园;废旧材料利用;意义;措施

幼儿园区域游戏是幼儿园教育教学活动中重要的基础教育环节。在区域游戏教学活动设计的过程中，需要教师为幼儿提供丰富的游戏材料，这样才能更好地激发他们的想象力，引导他们结合实际针对性的进行教学互动，以此更好地提高他们的学习能力和学习技能。目前，在幼儿园区域游戏活动实施的过程中，围绕废旧材料的应用等方面，教师也进行了一些探索。但是废旧材料应用方面依然还存在一些问题，比如废旧材料的应用和区域游戏的主题不能相互衔接，废旧材料在相关的游戏环境设置以及幼儿身心特点。设计等方面教师缺乏深入的探究，一定程度上不利于有效发挥废旧材料应有的价值。……