郭秀嫌

【摘要】随着信息化时代的来临，我们的社会发生了重大的变化，各行各业都步入了信息化的时代。当然，教育教学也不能落后，也要紧跟时代的发展，这样才不会被淘汰，教育出来的学生才是新时代所需要的人才。但是在现实教育中，很多教育工作者依然采用传统的教育教学理念和思想。所以在日常教学中，我们依然会发现很多时候教育出现的各种问题都代表着教育的某些方面依然没有跟上时代发展的脚步。作为小学语文教师的一员，同时也作为教育研究工作者，必须适应当代信息化教学的要求，探究小学语文信息化教学的路径。

【关键词】信息技术;小学语文;教学

引言

在现代教育发展背景下，信息技术被广泛应用到各学科教学中，这为教育工作的创新发展带来了重要助力。在小学语文教学中，阅读作为最具难度的部分，对信息技术教学辅助的需求更大。为了更好地将信息技术的教育优势发挥出来，让学生感受和体会到阅读的魅力，教师必须做好以信息技术为基础的阅读课堂教学工作研究，本文以此为切入点展开讨论。

一、小学语文信息化教学意义分析

小学语文教学是小学生语文学习的启蒙阶段，是学生接触语文知识、启蒙语文知识和方法的过程，特别是对于小学生而言，更是启蒙的关键时期。所以，教师要激发小学生对语文的学习兴趣。在信息技术引领下，教师可以根据学生的心理和教学的需求，设计趣味化的情境，让学生投入到情境之中，发挥情境引导的作用，让学生对故事着迷，对诗歌感兴趣，对写作产生热爱，激发起对语文学习的兴趣。……