党史教育融入高中思想政治课教学的策略探究
2021-11-15胡莲花
三悦文摘·教育学刊 2021年39期
胡莲花
摘要:在高中思想政治的课堂上,教师旨在探索出一条党史与思想政治教学相融合的道路,侧重以视频教学为导入口、以实践教学为着力点、以网络教学为借力点,真正创新思想政治教学的新模式,增强学生思想政治学习的新鲜感,最终达到党史和思政教学质量双提升的目的。
關键词:党史教育;高中思政;思想政治;教学策略
在思想政治教学中开展党史教育,教师一方面可以让学生汲取党的智慧,另一方面又使他们了解中国历史发展的进程,并真正明白中国的“前世今生”,还能使其更为立体了解思想政治知识,促进他们思想政治学习能力的提升以及正确思政观念的形成。
一、以视频教学为导入口,增强思政与党史教育的融合性
中国近现代史是我党不断成长、发展、壮大的历史。教师在开展思想政治教学时既要构建思政内容与党史的衔接点,又需灵活运用相应的历史教学手段,让学生在学习思政知识的同时,了解更多党的历史,使他们树立坚定的政治立场,发挥思想政治教学的立德树人作用。
以《社会主义的制度在中国的建立》为例,教师展示相反性的视频,让学生分析,加深他们对思想政治知识以及党史的认知。在开课后,教师播放两个视频。视频一,超市中的货物琳琅满目;农民喜气洋洋,在广场上唱歌;孩子们自由自在的嬉戏。视频二,在新中国成立之初,我国面临严峻的经济形势,人民物资匮乏;新解放区的人民没有收到土地。……
登录APP查看全文
