康平

摘要：高中语文统编教材戏剧单元以“戏剧文学”和“悲悯情怀”为教学重点，在发展学生批判思维、逻辑思维进而提升学生语文学科核心素养方面具有其他单元不可替代的作用。教师在授课的过程中，应充分把握核心素养背景下高中戏剧教学的时代新脉搏，深层次整合单元内容，灵活运用多种教学方式，开展大单元教学，引导学生不仅仅能够对中国传统文化进行“传承”，而且能够对戏剧文化所反应的时代内容进行“再思索”。

关键词：核心素养;戏剧大单元;高中语文;戏剧教学

高中语文统编教材必修下册第二单元是戏剧单元。戏剧作品不仅能展示当代的文化特性，一些戏剧环节还能引发学生的思考，提高学生的人生认知和综合能力，并助力核心素养的形成。高中语文大单元教学深层次地整合教材内容，注重教材之间的互相联系，进而提高高中语文教学的整体水平。学生通过学习戏剧表演，对戏剧内容进行揣摩细化，结合舞台效果，运用自己的想象，去品味戏剧。在这个学习过程中，他们不仅感受到戏剧文化，同时也提高了学习语文的兴趣。

一、高中语文戏剧大单元教学的必要性

传统戏剧作为一门综合性艺术，代表了不同时代不同地域独特的精神文化，学生在进行戏剧学习的时候，不仅能体会语言规律和文化底蕴，还能弘扬卓越的传统文化，加强自己的民族文化自信。但戏剧单元在实际教学中存在诸多问题，为此，我们把大单元教学思维引入到戏剧单元教学中，以期收到更好的教学效果。……