夏利华 杨忠

摘 要：随着信息技术的发展，以大数据为基础的会计变革迎来了管理会计人才的缺失。管理会计人员是精细化管理和创造价值的重要组成，院校作为人才培养的重要场所，应积极建设符合管理会计人才培养目标的课程体系，现有管理会计实践教学无法满足管理会计工具、模型与企业生产经营活动实践相联系的需求。课题从基础资源、企业应用案例、创新应用与竞赛平台等方面强化实践教学平台建设，实现“学、训、赛、练与创新立业”的紧密融合，促进应用创新型管理会计人才的培养。

关键词：“互联网+”;管理会计;实践能力;平台建设

中图分类号：F23     文献标识码：A      doi：10.19311/j.cnki.16723198.2021.34.039

在基于信息化、数据化的应用技术背景下，企业迫切需要能够精益管理、价值挖掘、实时决策、机会发现、战略支援的管理会计人才，适应大数据、云计算、物联网等新技术的诞生，我校作为应用型人才培养的重要基地，探索基于“互联网+”理念的新型实践基地，营造学习配置和运用各种管理会计工具方法的应用环境，成为管理会计实训教学改革亟待解决的课题。

1 管理会计教学的现状与趋势

1.1 教学现状

“大数据+云计算”的信息化时代推动管理会计教育改革，也同步迎来了管理会计人才的缺失，当前信息化环境下，管理会计的教学目标是培养学生利用财务信息与非财务信息为企业经营决策服务的能力，对于学生的分析能力、综合能力、决策能力等方面有较高的要求。……