李志强　李东云

2018年1月，中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，明确指出我国当前教师队伍建设存在的一些问题，从战略高度给出教师队伍建设的意义、原则、方向、内容、途径和时间节点，提出要建设高素质专业化创新型教师队伍。同年9月9日，习近平总书记在全国教育大会上提出，要坚持将教师队伍建设作为发展教育的基础工作来抓。

2017年4月1日，雄安新区成立，定位为“国家大事”和“千年大计”，承担着疏解北京非首都功能和人口转移的重任。其中，“千年大计”要从基础民生工程开始抓起。教育作为一项涉及千家万户的民生工程，一定要奠定坚实的基础，才会增加雄安新区对人才的吸引力。因此，新区的建设发展对于教师队伍建设提出了比其他地区更高、更迫切的要求。

当前，新区三县存在中小学教师专业素养不高、职业倦怠严重等现实问题，而新的人才引进机制短时间内无法有效建立，所以，目前教师队伍建设的重点是迅速提升存量教师的专业素养，这一任务非常繁重。

一、精准定位教师需求，开展有针对性的师资培训活动

实践证明，快速提升教师队伍建设质量的一条有效途径就是明确不同发展阶段的教师水平和需求，精准开展各级各类的高质量教师培训活动。

目前，新区共有数千名教师，每位教师的学历、能力、工作态度、家庭情况等各不相同，既有自身的长处，也各有问题和短板。因此，上级教育主管部门在制订教师培训方案时，要充分调研不同发展水平的教师的实际培训需求，根据其需求进行归类整理，针对不同层级的教师制订不同的培训计划，开展多元化、优质的培训活动。……