宋春荣　李永强

摘要：物理学科在初中教学中，是比较重要的学科，但是对于学生来说具有一定的难度，物理实验教学在物理教学中占有重大比例，对于加强学生的逻辑思维能力和实践能力都具有重要作用。因此，初中物理教师要设计更加科学、合理的初中物理实验活动，重视物理实验教学的地位，激发学生参与物理实验的积极性与主动性，提升学生综合能力。

关键词：农村学校;初中物理;实验教学;教学质量

比起城市中的学校来说，农村学校在设备和技术方面还存在着诸多限制，尤其是在实验教学方面。这是因为要想开展实验教学活动，不离开主要的设备与实验室。为了改善这一现状，初中物理教师应该要分析现有教学条件，最大程度利用这些现有条件达到优化和改善物理实验教学的目的，尽量为学生提供一个良好的学习氛围和实验环境，进一步让学生综合素质得到有效提升。

一、基于农村学校开展物理实验教学的现状

现阶段人们的生活水平有很大提高，对教育的重视程度也不不断提高，农村初中教学中，还是有很多情况会影响初中物理教学教育质量。首先，大多数的农村初中没有正确的认识物理实验教学，不能将物理实验教学融入到教学过程中，导致学生不能有效学习物理实验知识。其次，对于初中学生而言，教师才是学生学习的榜样。但是，有一部分初中物理教师的专业能力不够强大，不能给学生提供优质的教学。……