郑远芳

摘要：在我国优秀文学文化中，文言文是重要组成部分，并且在小学高段语文中也有所涉及。本文阐述了小学语文开展文言文教学的重要性，同时提出了小学语文开展文言文教学的具体策略，旨在提高小学文言文教学质量。

关键词：小学语文;文言文课堂;教学策略

文言文教学是小学语文教材中的基础内容，也是培养小学生学习能力和认知能力的重要途径，那么就要重视小学文言文课堂的教学策略。科学有效的教学策略能够促使小学生对文言文产生学习兴趣，同时还能够提高文言文教学效率。因此，本文深入探讨了如何合理选择小学文言文教学策略。

1小学语文开展文言文教学的重要性

对于小学阶段来说，高年段已经接触并学习比较基础的文言文内容，开展文言文教学能够激发小学生对文言文的学习兴趣，并且能够在老师的引导下，理解并掌握容易理解的文言文理论知识，以此来为初中阶段学习更高难度的文言文内容奠定基础。只有白话文的小学语文教材相对来说比较单调，文言文教学能够让小学生感受到语文课程的多样性，并且能够为小学生语文学习带来不一样的乐趣和挑战。因为文言文教学需要小学生具备比较全面的词汇和比较牢固的语文基础，所以小学语文开展文言文教学还能够锻炼小学生的语文学习能力和文字语言基础，在引导小学生了解文言文语言的过程中帮助小学生养成科学的学习习惯。……