对外汉语教学模式创新探究
2021-11-14尹倩薇
科教创新与实践 2021年37期
摘要:对外汉语教学承载着汉语教育与汉文化国际传播的功能,由此可见,发展对外汉语教育的意义重大。基于此情,文章将从教学模式角度,对传统对外汉语教育进行论述,并就其教学模式创新进行创新,旨在促进其功能的有效发挥。
关键词:对外汉语;教学模式;创新
引言
教育模式的创新,有利于教学活动的开展,对提升学生学习兴趣及教学目标的完成,具有重要的作用。然而,在当前的对外汉语教学中,教学模式过于传统,造成了其教学功能的无法有效发挥,因此,从创新角度开展对外汉语教学,已经成为其发展的必然出路,故下文将对此进行探究。
一、对外汉语教学模式创新的意义
时代在发展,社会在进步,一成不变的教育模式,很难培养出利于社会发展的优质人才。纵观我国教育的各个阶段,教育模式创新,已经取得了不错的教学成果,如小学教育阶段的英语教学,采用多媒体教学、情景教学、分组学习等多种模式,使学生的学习积极性有了明显提升,而学习成绩也因之而得到提高。由此可见,教学模式创新是十分必要的,虽然,对外韩语教学与小学教育有着一定不同,但同属教育领域,若在对外汉语教学中进行教学模式的创新,则仍可以提升学生的求学兴趣,进而以兴趣为引导,助力学生汉语学习能力及成绩的提升,故而,教育模式创新已经成为对外汉语教学未来发展的必然。
二、传统对外汉语教学模式的不足
就目前情况而言,我国在对外汉语教学方面,其教学模式仍然相对传统。……
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