符付梅

摘要：我国历经几千年的发展，有着深厚的文化底蕴，是文化灿烂的文明古国，高中历史教师在对学生开展教学的同时，不能只采用文字，适当的借助图片能够把抽象的文字变具体，加深学生对于所学知识的印象，促使学生理解学习能力得到提升。在高中历史教学的过程中，教师要巧妙的结合图片，采取高效的课堂教学措施，改变学生学习历史知识的方法，促使学生对于历史课程有深刻的理解。

关键词：高中历史;历史图片;教学

1 利用图片探寻历史事件，提高学生的历史学习主动性

在高中阶段的历史课堂教学中，受教材篇幅的限制大多数的历史内容并不能在课本上完整地展现出来，只能大概描述一下历史梗概。这为老师对历史课堂教学提供了一定的客观条件，在对一些历史事件讲述时，教师可以通过多媒体进行历史图片的展示，从而进一步讲解相关的教材内容和历史事件真相，使学生更清楚、明白地学习有关的历史内容，理解历史内容中所蕴含的深刻意义。而在历史图片的选取中，教师要选择历史事件中具有代表意义的图片，从而让学生可以更深刻地联想到历史中发生的故事。本文考察了大部分历史课堂的教学实况，老师可以巧妙地利用历史有关图片进行教学，通过展示事件的相关图片，让学生更清晰地走进历史事件的真相，加深学生对历史的理解程度。利用历史图片进行课堂教学，可以使学生更直观地接受相关历史知识，使学生感受到中国历史文化的博大精深和源远流长，从而通过历史学习培养强烈的民族自豪感和文化自信心。……