赖小兵

摘要：对于中职院校的学生而言其不但要掌握扎实的理论知识，更要促使其更好的指导实践工作，提升自身的实践能力。本文对理实一体化在中职电子电工教学中的应用展开了研究，并从四个方面提出了具体建议。

关键词：理实一体化;电子电工;中职教学

引言

传统的中职电子电工教学中以理论为主实验教学为辅，且实验教学以验证性实验为主，教学时间短，间隔长，影响了学生的实践能力。因此中职院校亟待改革，推行理实一体化教学，让学生的理论知识与实践能力同时增长，培养出符合社会岗位需求的优秀人才。

一、结合学生实际构建理实一体化校本教学内容

时代发展速度快中职教学内容也应当根据时代的变化来跟新，但是教材的编写并非是短时间内可以实现的，教材内容滞后与现实生活。但是在电子电工课程中想要实现理实一体化就应当保障教材与教学内容与实际需求相匹配，所以学校方面应当积极深入到市场中，尤其是人力资源市场，了解社会各大企业对电子电工岗位对人才的需求，然后在展开针对性教学。或者是直接以企业实际项目为实践内容的载体，根据教学大纲科学编制教学内容，促使教学不但符合学生当前的认知能力同时还能实现理论与实际需求的结合，对学生的综合能力展开有效指导，推动理实一体化教学工作的开展。

二、以仿真实验代替动手实验培养学生的实践能力