王灿

摘要：全民健身运动的广泛开展，在一定程度上提高了人民群众的健康意识，并促进了高校体育教育教学改革，新时期的人才培养以学生的全面发展为核心，随着全民健身运动的开展，对高校体育教育教学提出了更高的要求，具体表现在高校体育教育教学内容与形式上的创新，作为体育教师，应该将体育理论教学作为体育教学中的重要内容。

关键词：高校体育;运动训练;策略

高校体育运动训练指的是体育教师为了有效增强学生的身体机能、促进学生体育专业技能提升所开展的一种教学活动，在这一过程中，体育教师主要向学生教授体育运动训练相关理论知识、技术动作以及战略战术等。因此，有必要充分发挥体育运动训练在促进学生身心健康发展方面的重要作用，有效提升学生体质健康水平，这就需要对当前我国高校体育运动训练的现状及其中存在的主要问题进行分析，然后探索出相应的优化策略，以提升体育运动训练的有效性。

一、进一步增强体育教师的综合素质

体育教师是高校体育运动训练活动中的组织者与实施者，其综合素养对于体育运动训练效果具有非常直接的影响。因此，要想实现高校体育运动训练效果的显著提升，还应该充分注重体育教师综合素质的提升，积极构建一支素质高、能力强的体育教师队伍，从而为高校体育运动训练有效性的提升提供足够的师资力量。这就需要高校从以下几个方面着手：首先，高校应该采取体育教练员的外聘制度，积极制定严格的教师考核制度，同时在体育教师正式上岗之前，还应该加大对体育教师的培训力度，促进其业务水平的提升。……